|
2Create
| Resultat av spørreundersøkelse 2009 - 5 er høyeste skåring |
| 2Create |
|
|
|
|
|
| 1. Hvor lett var det å begynne å bruke programmene? |
u |
u |
u |
u |
|
| 2. Hvordan reagerte elevene? |
u |
u |
u |
u |
|
| 3. Til hvilken grad har det hjulpet elevene? |
u |
u |
u |
|
|
| 4. Hvordan rangerer du programmet generelt? |
u |
u |
u |
u |
|
Sitater:
1. Hvor lett var det å begynne å bruke programmene?
Det er informativt og logisk oppbygd. Få og enkle "komandoer" Greit å endre/redigere underveis
Unni Wiig- Kirkekretsen skole
Etter et par gjennomganger med voksen for å vise funksjonene, så klarte de eldste lett å bruke det selv.
Åse Alstad- Stokka barnehage
2. Hvordan reagerte elevene?
De syns det var moro, men det tok litt tid før de klarte å arbeide med det på egen hånd.
Unni Wiig- Kirkekretsen skole
3. Til hvilken grad har det hjulpet elevene?
I liten grad ordi programmet er nytt, og ikke så mye brukt. Men jeg ser helt klart at programmet kan bli til god hjelp med ålage sammensatte tekster, systematisere/disponere stoff og lage presentasjoner.
Unni Wiig- Kirkekretsen skole
De var engasjerte og brukte mye enkeltfunksjoner om og om igjen. Likte spesiellt lydeffektene
Åse Alstad- Stokka barnehage
4. Hvordan rangerer du programmet generelt?
Programmet er fengende. Det er lett å bruke. Lærerikt. Kan benyttes i de fleste fag.
Unni Wiig- Kirkekretsen skole
Det er helst de eldste ungene så klarer å bruke det, men ser at de mister interessen fort hvis ikke det er en voksen sammen med dem.
Åse Alstad- Stokka barnehage
5. Hvordan bruker du programmet i klasserommet?
Det er for nytt til at jeg har fått det inn i noen faste rutiner, eller arbeidsmetoder. Barna går bare på 1.trinn. Vi jobber en del med fortelling og her kan det bli veldig nyttig.
Unni Wiig- Kirkekretsen skole
Det blir stort sett brukt i sammen med en liten gruppe barn i sammarbeid med en voksen.
Åse Alstad- Stokka barnehage
| 
Blogg